نمونه سوال, پاورپوینت, جزوه, فعالیت, کلاس نهم

آموزش افعال مضارع از عربی سال هفتم و هشتم


در این پست، آموزش  مضارع از عربی سال هفتم و هشتم متوسطه (دوره اول)، همراه با صرف مثال از فعل “ذ.هـ.ب”  ترجمه فارسی،ضمیر و علامت فعل، برای شما دانش آموزان عزیز قرار گرفته است برای مشاهده به ادامه مطلب مراجعه فرمایید

   

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
javad jalili

کتاب معلم تربیت بدنی و سلامت متوسطه اول( پایه هفتم، هشتم . نهم)

کد کتاب 81/6

سال تحصیلی 93-94

دوره تحصیلی متوسطه اول – پایه هفتم، هشتم و نهم

برای دریافت فایل بخشی از کتاب، روی موضوع مورد نظر کلیک کنید
بخش اول - 1.67 مگابایت
بخش دوم - 1.62 مگابایت
بخش سوم- 1.32 مگابایت
موافقین ۰ مخالفین ۰
admin

دانلود نمونه سوال انگلیسی نهم


منبع دفتر تالیف زبان خارجه

۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
admin

نهمی ها با رشته‌ی انسانی آشنا شوید!!!


اول دبیرستانی‌ها با رشته‌ی انسانی آشنا شوید 

دانش‌آموزاننهم 

سال سرنوشت‌ساز زندگی‌تان فرا رسید. اولین انتخاب و یا شاید مهم‌ترین انتخاب در تعیین سرنوشت‌تان فرا روی شماست.

آیا تابه‌حال به اهمیت این موضوع، تفکر عمیقی کرده بودید؟

آیا انتخاب رشته‌تان را به‌طور قطعی انجام داده‌اید و یا منتظر پیام‌های مشاوره‌ای ما هستید؟

در این‌جا قصد داریم در چند نکته‌ی کلیدی، تا حد توان و امکان، روشنگر مسیرتان باشیم.

1- اولین و مهم‌ترین قدم، اولویت‌بندی در علاقه‌تان است.

تکلیف‌تان را با خودتان مشخص کنید ببینید در آینده می‌خواهید چه کاره شوید؟ ببینید از خواندن چه درس‌هایی لذت می‌برید؟

ببینید در کدام رشته می‌توانید بهترین باشید؟ (اولین بودن در هر رشته‌ای، بهتر از متوسط بودن در رشته‌های دیگر است.)

2- دومین قدم، وضعیت‌تان در درس‌های مربوط به رشته‌ی مورد علاقه‌تان است. اگر به رشته‌ی پیشنهادی ما (علوم انسانی) علاقه دارید، وضعیت‌تان در دروس‌های حفظی چگونه است؟

3- با پدر و مادرتان مشورت کنید.

4- با مشاور مدرسه‌تان صحبت کنید که او چه رشته‌ای را مناسب‌تر برای شما می‌بیند؟

5- در قدم آخر، با توجه به تمام این مراحل، رشته‌ی خود را انتخاب کنید.

 

*** اگر به رشته‌های حقوق، حسابداری، روان‌شناسی، ادبیات، مدیریت، فلسفه، جامعه‌شناسی، علوم سیاسی و کلیه‌ی رشته‌های مربوط به علوم انسانی علاقه‌مندید و آینده‌ی شغلی‌تان را در این رشته‌ها می‌بینید و در درس‌های حفظی قوی هستید به رشته‌ی علوم انسانی خوش آمدید.

 

رشته‌ای فوق‌العاده جذاب که از همه‌ی درس‌ها شمّه‌ای داشته و ترکیب بسیار زیبایی ایجاد کرده است.

دروسی از قبیل (فلسفه ـ منطق ـ ریاضی ـ ادبیات ـ تاریخ ـ جغرافیا ـ روان‌شناسی) دروس این رشته هستند که جامع همه‌ی علومی هستند که از آن‌ها نهایت لذت را خواهید برد.

دروس فلسفه و منطق و ریاضی، دروسی تفهمی هستند که ذهن‌تان را به شکلی جذاب درگیر می‌کند و نرمش مناسب ذهنی برای خواندن دروس تاریخ، جغرافیا، روان‌شناسی و  هستند.

درس زیبای ادبیات (عروض، اوزان شعر فارسی)، جذاب‌ترین درس این رشته است که لذت دوچندان بردن از اشعار فارسی، نتیجه‌ی خواندن این درس است.

اگر علاقه‌مند به حقوق‌دان شدن و حرفه‌ی وکالت هستید، رشته‌ی حقوق مناسب شماست.

اگر شمّ مدیریتی قوی‌ای دارید و تمایل به مدیریت کردن دارید، تمامی گرایش‌های مدیریت (صنعتی، بیمه، مالی، دولتی و ) پیش‌روی شماست.

اگر علاقه به ادبیات و شعر دارید، رشته‌ی ادبیات فارسی، منتظر شماست.

رشته‌های فلسفه، جامعه‌شناسی، علوم سیاسی، اقتصاد، رشته‌های زیبا و فوق‌العاده‌ جذاب و عمیقی هستند که افراد فهیم و باتعمّق را می‌طلبد.

رشته‌ی روان‌شناسی، برای افرادی که علاقه‌مند به تفکر و تأمّل در روحیات و افکار و روان انسان هستند، با ورود به رشته‌ی علوم‌انسانی، پیش‌روی شماهاست.

 

ما برای کمک کردن به زمینه‌ی علاقه‌مندی شما، از برترین‌های هر رشته از علوم انسانی خواسته‌ایم تا رشته‌شان را برای شما معرفی کنند که از این هفته یک به یک، در سایت، قابل‌ملاحظه خواهد بود.

 

با امید آن روز که حقوق‌دانان، مدیران، فیلسوفان، روان‌شناسان، جامعه‌شناسان، اقتصاددانان و  برجسته‌ی این مرز و بوم، شما عزیزان باشید.

منبع: کانون قلم چی

۸ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
امیرحسین ملتفت رودی

دانلود کتاب راهنمای معلم علوم تجربی نهم


۷ نظر موافقین ۰ مخالفین ۲
admin

دانلود کتاب راهنمای معلم انگلیسی نهم


موافقین ۰ مخالفین ۰
admin

نام همه دندان ها را میدانید؟؟؟

نام گذاری دندانها

موافقین ۰ مخالفین ۰
امیرحسین ملتفت رودی

آموزش در مدارس ژاپن

کودکان پس از ورود شش سالگی در ماه آوریل وارد دبستان می شوند. سال تحصیلی در ژاپن از ماه آوریل آغاز می شود و این شاید ناشی از این عامل باشد که اول آوریل نشان از آغاز سال ملی است . 
ساعت حضور دانش آموزان در مدارس 44 ساعت در هفته است . و ازساعت 8 صبح تا 4 عصر به صورت پیوسته ادامه دارد . دانش آموزان ابتدایی 22 ساعت و متوسطه 16 ساعت در کلاس درس سپری می‌کنند و بقیه با برنامه هایی مانند فعالیت های گروهی ، جشن‌ها و ناهار و استراحت سپری می شود .- دانش‌آموزان مدارس

موافقین ۰ مخالفین ۰
امیرحسین ملتفت رودی

آشنایی با رشته ی پزشکی


Image result for ‫پزشک‬‎

نظام آموزش پزشکی عمومی شامل ۵ دوره است:

۱- علوم پایه
۲- فیزیوپاتولوژی
۳- کارآموزی بالینی
۴- کارورزی بالینی
۵- کارورزی


دوره آموزش دکترای حرفه‌ای پزشکی شامل مراحل زیر است:

الف ) علوم پایه: این دوره ضمن آشنا نمودن دانشجویان با مباحث پایه، آمادگی لازم را نیز برای یادگیری علوم بالینی در آنان بوجود می آورد.

طول این دوره ۲ سال است که در پایان این دوره دانشجو در آزمونی شامل کلیه دروس این دوره شرکت می‌کند و در صورت موفقیت به دوره بعدی راه می‌یابد. هر دانشجو حداکثر دوبار می‌تواند در این آزمون شرکت کند.

ب) فیزیوپاتولوژی : آگاهی از مبانی فیزیولوژیک، شناخت مکانیزم بیماریها و عوامل موثر در آنها نشانه های بیماریها و تشخیص و درمان آنها مطالبی است که شما می توانید آنها را در این دوره فرا بگیرید.

طول این دوره ۶ ماه است و طی آن دانشجو ضمن آگاهی از مبانی فیزیولوژیک ، با مکانیزم بیماریها و عوامل موثر در آنها به طریق تحلیل گرانه آشنا می‌شود و نشانه‌های بیماریها و تشخیص و درمان آنها را یاد می‌گیرد.

ج ) کارآموزی بالینی : شناخت آثار و علائم بیماریها از دیدگاه بالینی و آزمایشگاهی و بدست آوردن توانائی های لازم در به کار بردن اندیشه، استدلال و نتیجه گیری سریع در طراحی عملیات پیشگیری و درمان است.

طول این دوره ۲۰ ماه است و هدف شناخت آثار و علائم بیماریها از دیدگاه بالینی و آزمایشگاهی به دست آوردن توانایی‌های لازم در به کاربردن اندیشه ، استدلال و نتیجه‌گیری سریع، به منظور برخورد منطقی و صحیح با بیمار و طراحی عملیات پیشگیری درمانی است.

د) کارورزی بالینی: پرورش مهارت ها، تقویت قدرت تصمیم گیری در مقابل با مسائل بهداشتی و درمانی و قبول مسئولیت در مقابل اقدام لازم هدف های این دوره مهم است.
طول دوره ۱۸ ماه است و هدف پرورش مهارتها، تقویت قدرت تصمیم‌گیری ، افزایش اتکاء به نفس و تکمیل پرورش اندیشه از طریق رویارویی مستقیم کارورز با مسائل بهداشتی ، درمانی و تقبل مسوولیت مستقیم امور بهداشتی، درمانی به عهده همه است.

هـ ) کارورزی: دانشجویان قبل از شروع مرحله کارورزی ، در کنکور کارورزی که شامل کلیاتی از دروس پایه و اصلی و عمومی فیزیولوژی علوم بالینی است و به طور سراسری برگزار می‌شود شرکت می‌کنند چون گذراندن موفقیت‌آمیز این آزمون برای راه‌یابی به دوره کارورزی ضروری است. فارغ‌التحصیلان ملزم به خدمت در مناطق محروم کشور هستند.

تواناییهای فارغ‌التحصیلان
فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند بعد از پایان تحصیلات، مسوولیتهای متفاوتی را عهده‌دار شوند، از آن جمله می‌توان به موارد زیر اشاره نمود:
۱) تشخیص – درمان و پیگیری بیماران در مطبهای شخصی، درمانگاهها و بیمارستانها.
۲) مدیریت و سرپرستی مراکز ارائه خدمات بهداشتی و درمانی.
۳) مشارکت در امر تحصیلی و پژوهشی در ارتباط با بیماریهای مختلف.

دوره پزشکی شامل ۴ مرحله است:

علوم پایه ، فیزیوپاتولوژی (نشانه‌شناسی) ، کارآموزی و کارورزی می‌باشد. مرحله علوم پایه درواقع عامل ارتباطی‌ای بین درسهای دبیرستان و پایه با درسهای تخصصی پزشکی است، بدین ترتیب که شامل آن قسمت از درسهای پایه است که به بدن انسان مربوط می‌شود؛ برای مثال، بیوشیمی قسمتی از علم شیمی است که در مورد شیمی بدن موجود زنده (در این‌جا انسان)‌ صحبت می‌کند و همین‌طور سایر درسهای این مرحله که در بخش درسها شرح داده می‌شوند. مرحله شناخت نشانه و علایم بیماری و چگونگی پیدایش علایم بیماری، در ارتباط با عامل بیماری‌زا و چگونگی پیدا کردن آن در معاینه‌ها و آموزش نظری دستگاههای تشخیص ، بدون توجه به درمان است. در این دوره ، دانشجو مفهوم بیماری و علایم آن و نحوه تشخیص آن را به صورت نظری مطالعه نموده،‌ چگونگی آن را با توجه به درسهای علوم پایه فرا می‌گیرد.
مرحله بعدی شامل دوره کارآموزی (استاژری) است که دانشجو در این مرحله ، به بیمارستان و بالین بیماران می‌رود و در کنار درسهای نظری، روشهای تشخیص و درمانی را در بالین بیمار می‌آموزد. در این قسمت، استادان در مورد هر بیمار، توضیحات لازم را به دانشجویان ارائه می‌دهند و دانشجو نیز زیرنظر استاد، فرآیندهای معاینه بالینی و فنون تشخیص را به کار می‌برد و شیوه درمان و تجویز دارو را نیز در هر مورد می‌آموزد. در این مرحله درسهای نظری نیز ارائه می‌شود که مکمل کار بالینی در بخش خواهد بود.
مرحله بعد دوره کارورزی (انترنی) است ، دانشجو پس از فراگیری راههای تشخیص و درمان به صورت مستقل و با نظارت کلی روزانه استادان ، اقدام به بیماریابی، تشخیص و درمان نموده، مواد آموخته شده در مرحله کارآموزی (استاژری) را در عمل به کار می‌برد و تجربه می‌اندوزد.
در کل دوره پزشکی عمومی دو امتحان اصلی (حیاتی) وجود دارد که شامل امتحان جامع علوم پایه و دیگری امتحان جامع پرانترنی می‌باشد. قبولی در این دو امتحان، لازمه ورود به مرحله بعدی است.

آینده شغلی ، بازار کار ، درآمد:
بازار کار رشته پزشکی از منزل شخصی پزشکان شروع و تا بیمارستانها، کلینیک ها، درمانگاه ها، اورژانس ها و کلیه مراکز درمانی در بخش های دولتی و خصوصی، ورزشگاه ها و غیره گسترش می یابد و در صورت بضاعت و توانائی مالی امکان تأسیس مطب را نیز می توان یکی از بخش هایی دانست که پزشک اشتغال خود را فراهم می کند.


عمده‌ترین موقعیتهای شغلی که بیشتر پزشکان می‌توانند جذب آنها شوند، عبارتنداز:
الف ) مطبهای شخصی که بر حسب تمایل پزشک و نیاز منطقه در شهرها و روستاها دایر می‌گردد و پزشکان ویزیت مراجعان را در مطب‌ها انجام می‌دهند.
ب ) بیمارستان‌ها و درمانگاه‌های خصوصی و دولتی که در آن‌ها پزشکان به تشخیص و درمان بیماریهای مراجعان خود می‌پردازند.
ج ) مراکز بهداشتی درمانی شهری یا روستایی که اغلب مدیریت و سرپرستی این مراکز به عهده پزشکان عمومی می‌باشد و همچنین این مراکز از پزشکان عمومی برای تشخیص، درمان و پیگیری بیماریها نیز استفاده می‌نمایند.

توانایی‌های مورد نیاز و قابل توصیه :
سلامت تن و روان برابر ضوابط مربوط به تشخیص کمیسیون پزشکی متعهد وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برای داوطلبان رشته پزشکی امری ضروری است.
علاوه بر آن داوطلبان ورود به رشته پزشکی باید از دانش و علاقه بالایی در زمینه درسهای زیست‌شناسی و علوم پایه نیز برخوردار بوده، دقت کافی و حوصله زیاد در زمینه فراگیری جزئیایت مربوط به بیماری‌های مختلف را داشته باشند.

وضعیت ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر :
ادامه تحصیل دانشجویان رشته پزشکی بعد از اتمام دوره پزشکی عمومی در دو مرحله امکان‌پذیر است:

الف ) ادامه تحصیل در رشته‌های تخصصی بالینی که داوطلب بعد از قبولی در امتحان پذیرش دستیاری سراسری کشور می‌تواند در رشته‌های تخصصی که در حال حاضر در داخل کشور ارائه می‌شوند ادامه تحصیل دهد.

رشته‌های تخصصی بالینی در حال حاضر شامل ۲۳ رشته می‌باشد که عبارتند از : جراحی عمومی ،‌ جراحی مغز و اعصاب، جراحی استخوان و مفاصل (ارتوپدی) ، جراحی کلیه و مجاری ادراری تناسلی (ارولوژی) ، بیماریهای اعصاب، بیماریهای داخلی ، بیماریهای عفونی و گرمسیری ، بیماریهای قلب و عروق ، بیماریهای کودکان، بی‌هوش ، پزشکی اجتماعی، پزشکی هسته‌ای ، آسیب‌شناسی (پاتولوژی) ، پوست ، پزشکی فیزیکی و توان‌بخشی، چشم‌پزشکی ، پرتودرمانی (رادیوتراپی) ، پرتوشناسی تشخیصی (رادیولوژی) ، زنان و زایمان ، روان‌پزشکی، گوش و حلق و بینی ، پزشکی قانونی و طب کار می‌باشد.

ب) ادامه تحصیل در رشته‌های علوم پایه ، فارغ‌التحصیلان رشته پزشکی می‌توانند در تخصصهای علوم پایه پزشکی نظیر فیزیولوژی ، ایمونولوژی، ژنتیک، ویروس‌شناسی پزشکی، میکروب‌شناسی پزشکی ، انگل‌شناسی پزشکی، بیوشیمی ، آمار حیاتی و تغذیه نیز شرکت نمایند.

۱۷ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
امیرحسین ملتفت رودی

تغییر کلی کتاب‌های پایه پنجم و نهم در سال 94/ توزیع کتب درسی متوسطه اول و دوم از 15 شهریور

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: کتاب‌های پایه پنجم ابتدایی و پایه نهم را امسال تغییر دادیم و بین 18 تا 20 عنوان کتاب جدید در این دو پایه در سال تحصیلی جدید خواهیم داشت.

حجت‌الاسلام و المسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس در خصوص کتاب‌های جدیدالتألیف سال 94 اظهار داشت: کتاب‌های پایه‌های پنجم ابتدایی و نهم را امسال تغییر دادیم و بین 18 تا 20 عنوان کتاب جدید در این دو پایه در سال تحصیلی جدید خواهیم داشت.

وی ادامه داد: تقریباً تمام کتاب‌های درسی زیر چاپ رفته یا از چاپ بیرون آمده و در استان‌ها توزیع شدند و هم‌اکنون در انبارهای استانی هستند؛ البته به غیر از کتاب‌های جدیدالتألیف و کتاب‌هایی که سال قبل مربوط به پایه‌های چهارم و هشتم بودند که باید آنها را ارزشیابی می‌کردیم یا برخی تغییرات در آنها ایجاد شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان در خصوص توزیع استانی کتاب‌ها یادآور شد: مثل سنوات سابق از 15 شهریور توزیع کتاب‌های درسی دوره متوسطه اول و دوم(راهنمایی و دبیرستان) از طریق کتابفروشی‌‌ها اتفاق می‌افتد، اما کتب دوره ابتدایی و کتاب‌های فنی و حرفه‌ای را در مدارس ابتدایی و هنرستان‌ها توزیع می‌کنیم و امسال فروش کتاب به صورت اینترنتی را نیز آغاز می‌کنیم.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: امیدواریم امسال با توجه به نظارتی که دفتر نظارت بر تولید و توزیع کتاب‌ها دارد، کتاب‌ها از کیفیت و استاندارد قابل قبولی برخوردار باشد.

وی در خصوص حذف کاغذ از آموزش و پرورش و جایگزین کردن کتاب‌های صوتی و تصویری به خبرنگار فارس گفت: در حال حاضر کتاب‌های درسی را به صورت مجموعه کیف الکترونیکی تولید کرده‌ایم و در 2 و 3 استان مثل اصفهان و بوشهر به صورت اجرای آزمایشی عمل کرده‌ایم و سال قبل نیز در تعدادی از مدارس شهر تهران کتاب‌های الکترونیکی استفاده کرده‌ایم.

حجت‌الاسلام و المسلمین محمدیان تصریح کرد: در این سالها نیازمند هستیم همه کتاب‌ها را تولید محتوای جدید کنیم، لذا کتابها در معرض تغییر هستند و همه آنها قابل تبدیل به کتاب الکترونیکی نیستند و اگر امکان باشد همه کتاب‌ها را الکترونیکی کنیم باز هم به معنای حذف کتاب درسی کاغذی نخواهد بود.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی خاطرنشان کرد: ما نیاز به کتاب درسی کاغذی داریم؛ اما با تولیداتی که به عنوان بسته آموزشی داریم، سعی می‌کنیم اتکای آنها را به کتاب کاغذی کنیم.

۲ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
امیرحسین ملتفت رودی